那天爸爸帶著東東和媽媽出去吃飯，出門前催了東東快點穿鞋子，結果東東不高興，冒出他最近的口頭禪：“走開！”，讓爸爸有些生氣，上了車之後，媽咪看好像大家情緒有比較緩和，想藉機會教東東不要說“走開！”這樣會傷感情的話‧‧‧
媽媽：東東，你有不喜歡爸爸嗎？〈媽媽心裡的盤算應該“是東東會說沒有，然後再教東東說這樣講‘走開’爸爸會傷心，然後請東東下次不要再這樣講‧‧‧；爸爸心裡擔心東東說不喜歡‧‧‧〉
東東：沒有，喜歡。
爸爸〈一邊把車開進狹小的車梯，一邊聽到東東的回答〉愕然：ㄏㄚ/，你沒有喜歡爸爸？？
東東〈有點急於解釋〉：沒有不喜歡，有喜歡啦！！！
邏輯的運用與遣詞用句的精準，有像Evelyn姐姐學習的傾向喔！〈見Evelyn CV〉
上了幾個禮拜的課，Easton就像突然長大了一般，成熟許多；“油條”的部份也精進不少‧‧‧‧‧‧
1. 嘴巴很甜。
Easton現在常常在說“好可愛喔！”“好漂亮喔！”“好好吃喔！”，〈那天在師大跟一個小哥哥玩到一半，突然停下來看著小哥哥說“哥哥好可愛喔！”，結果哥哥不好意思的跑走‧‧‧〉；所以，如果最近有誰對自己失去信心的，可以來找Easton，一定會得到滿意的答案。
2. 更會說話了，但是只說不聽。
Easton現在已經可以簡單的告訴我們發生什麼事、看到什麼人、誰去了那裡‧‧‧‧‧‧等；比較困擾的是他只要講不要聽，所以變得更難掌握和溝通。
3. 還沒罵他，就先求饒。
因為他現在只要講不要聽，有時候實在快要抓狂，忍不住的時候會比較大聲的叫他，他竟然會說“不要打我”〈搞得好像常常被打一樣‧‧‧〉，不然就很委屈的說“不要生氣好嗎？”；據說Easton爸爸小時候不小心尿濕，在別人還沒開罵之前，會先自己罵自己；這樣比起來，Easton還有進步的空間。
4. 平常叫不醒，週末早早起。
像不像以前我們當學生的時候？
其實他現在可能處於“油條”和“壞掉的鬧鐘”之間。你以為壞掉的鬧鐘很好，安安靜靜的在旁邊？錯了錯了‧‧‧！他這個壞掉的鬧鐘是一直鬧但是按不停‧‧‧讓我常常想起以前有部電影‘Home alone’裡面的小鬼頭雙手胡亂揮舞，嘴裡哇啦哇啦在家裡跑來跑去的畫面。
當然，Easton也有進步很多的地方：
1. 吃飯真的進步很多。
以前Easton不太愛吃飯，又常常因為忘了chew而吐出來；最近不但幾乎沒有再吐，看起來很會chew，而且大人吃飯他還會想要來分著吃，所以已經可以試著跟大人吃一樣的東西，是很大的進步。
2. 不曾再尿褲子了。
現在除了睡覺外，其他時候已經不需要用尿布；而且Easton很會忍，早上起床常常尿布是乾的，帶他去尿尿，那個尿量還頗有大人的水準呢！在家裡除非是剛起床或睡覺前坐小馬桶外，其他時候他都要自己站在小板凳上尿，還要自己扶※※，然後告訴你不能扶太前面，不然會“尿到手，尿到腳”‧‧‧。
3. Easton比以前更能和別的小朋友share，而且比較能接受別人說“不可以”的打擊。
Easton本來就算慷慨，自己的玩具還蠻願意跟別人一起玩，現在他不但願意，還會努力維護中間的公平。今天我們去師大，Easton和衍里弟弟輪流玩球，一人一次玩得很高興，有幾個哥哥騎腳踏車過來，兩個小朋友看著腳踏車很想摸，問了其中一個常常一起在師大玩的小哥哥說“可以摸一下嗎？”，幾個小哥哥竟然一起對著Easton和衍里弟弟一直說“不可以、不可以、不可以、不可以‧‧‧”，講了很多很多次；衍里弟弟跑走去找衍里的媽媽，Easton呆了一會兒，忍耐著“不可以”的衝擊，眼眶差點紅了‧‧‧然後平靜的離開再去找衍里弟弟玩球；這時候那個小哥哥過來說要一起玩球，Easton竟然還是願意，那個哥哥把腳踏車丟在一旁，把球從Easton手上拿走，自己玩了起來，Easton繞來繞去拿不到球，又看到旁邊的腳踏車，又去問了一次“可以摸一下嗎？”，沒想到那個小哥哥竟然大聲的說“不可以啦！”，然後繼續玩著Easton的球；我在旁邊看著整個過程，正想過去安慰Easton，卻看到Easton把球從那個哥哥手中搶回來，跟那個哥哥說“你不可以玩了！”，然後走來我身邊。我們很替Easton心中已經慢慢成形的‘公平’和‘勇氣’感到高興。
幾個禮拜下來，Easton長大很多，面對的環境及人際關係也因為他逐漸懂事而突然複雜起來；我們沒辦法替他長大，沒辦法替他面對，也沒辦法替他學會怎麼處理這些內外在的衝突，但我們會儘可能陪在旁邊，提醒他往正直、公平且尊重別人的方向上做對的事；這樣看來，我們才應該是最要加油的人呢！
