校外教學

Easton很愛坐巴士，有一次帶他去師大散步，脫口說了‘下次帶他坐巴士’這樣的承諾；從那天起，只要帶他出去散步，一看到巴士過去他就會問“爸爸，坐巴士嗎？”；這樣的情況持續到他真的坐了巴士之後才停止〈對小孩話不能隨便說，他會記得‧‧‧〉。

知道學校要帶他們坐巴士，Easton就已經非常興奮〈其實學校下次可以考慮坐巴士壓馬路就好了，會輕鬆很多〉，聽到是要去動物園，高興到一直講一直講，害我擔心他會以為是第二天就要去‧‧‧

果然，隔天〈星期二〉一看到老師就問“ZOO呢？”，後來知道不是馬上要去，不太高興。

今天早上一叫就起床，很聽話的順利出門，到學校還去牽比他晚到的小姊姊進來，不像平常送他去上學的時候那樣依依不捨。中午接他回來的時候一看就是心情很好的樣子，聽老師說在動物園玩得非常高興，不給人添麻煩，不用人家抱，很會認動物，看來非常愉快！

小孩開始有了自己的生活圈及活動之後，我這種窮操心的個性，可能要趕快調整一下；明明知道他一定會玩得很好，卻又會想得很多：〈這橫衝直撞的小子會不會跑不見？〉〈會不會曬傷？〉〈會不會曬得太厲害流鼻血？〉〈‧‧‧‧‧‧〉；想那麼多？其實替他高興就好囉！！