東東雖然滿懂事的，但偶而還是會耍賴，那時我們就會提醒他：“東東，不要耍賴喔！你是大東東了吧，小東東才會耍賴喔！”；通常東東都會回答：“我是大東東了！”，然後就不耍賴了。今天在陪東東玩拼圖的時候，爸爸假裝耍賴，想逗逗東東：
爸爸〈假哭中〉：嗚‧‧‧嗚‧‧‧爸爸不要玩了，你都自己玩，沒有要教爸爸玩‧‧‧
東東〈有些著急〉：不是啦！不是啦！
爸爸〈繼續假哭〉：嗚‧‧‧那有不是，你說要教我結果都自己拼進去了啊！
東東〈更急了，把最後一片拼進去的拼圖要拿起來〉：不是啦！給你給你‧‧‧
爸爸〈持續假哭中〉：嗚‧‧‧我已經不要玩了啦！
東東：ㄟ‧‧ㄟ‧‧你不要耍賴了啦！
爸爸〈停止假哭〉：好，那你要好好教我喔！
東東：好，好，這樣才是大爸爸喔！
爸爸：那爸爸如果一直哭一直哭呢？
東東：就變成小爸爸喔！！
爸爸：‧‧‧‧‧‧還是做大爸爸好啦‧‧‧‧‧‧
東東教人家拼圖的時候很有耐心，而且真的是“教”拼圖喔，不是他拼好給你看喔！因為知道他很有耐心，所以常常逗他，結果這次被自己平常講的話給‘吐’回來了！
2006.9.11
師寫道：今天有唸一本關於章魚的故事書，Easton突然舉手說yammy！
〈嗯‧‧‧‧‧‧〉
2006.9.12
師寫道：今天吃午飯時，和Easton說：今天可以和Claudia一起在學校睡午睡哦！Easton聽完後似乎非常開心，吃飯及刷牙的動作都比平常更加迅速呢！
〈今天是Easton試上全天課程的第一天；Easton在家的時候，睡覺通常會是件不小的工程，所以我們擔心的只有Easton因為睡不著而影響到別的小朋友休息；沒想到除了和Claudia跳舞的插曲外，一切都很順利，不曉得是老師們的說法太寬容，還是Easton真的適應很好‧‧‧無論如何，Easton玩得很高興，所以應該會再試著讓他每個星期二上整天看看，希望老師不要暈倒！〉
2006.9.13
師寫道：今天Easton很可愛，DiDi在哭，Easton不知如何安慰她，就一直猛親DiDi！
〈Easton從出生，我們就儘量不讓他用哭來練肺活量；Easton稍微懂事了，也會像我們以前對他一般的安慰旁邊的人的哭泣或疼痛，我們很欣賞Easton這樣體貼別人的好心腸喔！〉
2006.9.14
師寫道：早上Easton本來不想喝牛奶，後來和Easton說喝完就可以玩球，就喝完了！Participating well in class!
〈有球可玩，什麼都肯喔！〉
2006.9.15
師寫道：Easton is doing very well in class. He is very happy everday. He participates well and follows along. He is very kind to other students. Will bring them tissues if they are crying. Very nice.
〈Easton一直很注意旁邊的小朋友，有時甚至忘了還在上課；看到不認識的小朋友在哭，他就會問我們說：他為什麼哭啊？；認識的小朋友在哭，他就會急著要安慰或拿tissue擦擦，真的是很好心的小孩！〉
〈Easton的妹妹因為9/15帶回家裡，我們有明顯感到Easton在努力扮演哥哥角色的同時，比較沒有安全感；反映在行為上常有較多的肢體動作，如打人、推人等《當然不是打妹妹》；因為他自己知道這樣的行為不對，所以一被斥責就會委屈的哭了；或有時下不了台，就更進一步地重覆這些行為；麻煩老師體諒Easton最近心情的不穩定，若有類似的行為發生，也許用平靜的語氣提醒他“打人不對，要說sorry！”，他就會知道錯了；如果有，也讓我們知道有這樣的行為，給我們時間幫Easton建立更穩固的安全感，希望這樣的狀況就能隨之改善，謝謝！〉
這兩天，除了喝奶之外都在睡覺，
Lindsey睡著後，我們把Lindsey放在放平的嬰兒椅上，推到我們家的客餐廳之間，這樣可以一邊看Easton，一邊看Lindsey；
今天早上，阿公阿媽來看Easton和Lindsey，情況是這樣的：阿公在客廳看ESPN；阿媽在客廳打電話聯絡事情；爸爸在餐廳和爸爸的姑姑講電話；媽咪在書房和餐廳中間和好朋友講電話；Easton因為很興奮，哇啦哇啦的全家跑來跑去，CD player放他要聽的Gymboree音樂，手上還抱著一個會唱歌的玩具一直按；Cocoa想吃東西所以一直叫‧‧‧‧‧‧Lindsey呢？她可是在這一團混亂中睡得香甜呢！
這樣就很厲害了嗎？不！不！不！最厲害的是昨天晚上，我們想幫Lindsey洗澡，可是她一直在睡，後來決定還是先洗澡，免得拖得太晚；結果，從脫衣服、洗頭洗臉、在水裡被翻來翻去洗澡、擦乾身體、到穿好衣服，除了皺皺幾下眉頭，繼續睡耶！而且睡得很熟喔！
果然“處變不驚”吧！！
我想，Lindsey應該是個很乖的孩子，
本來預產期是9月16日，
她沒有提前在8月27日那個星期來〈爸爸考筆試〉‧‧‧
沒有提前在9月3日那個星期來〈爸爸考口試〉‧‧‧
本來12日凌晨已經開始規律的收縮〈8分鐘一次〉，可能想到早上爸爸要看門診，又等了等‧‧‧
等到媽咪那個很忙的婦產科醫師沒有門診那天〈她的門診日：1、2、4、5〉，可以在產房走來走去‧‧‧
等到要做無痛分娩的資深麻醉科醫師早上5點從美國回來‧‧‧
9月13日早上4:30，媽咪開始覺得收縮；8:00到醫院產房，監測之後準備待產，那時是9:20；
頻繁的收縮之後，10:30做無痛分娩；
大概決定來看看這個世界了，11:20分，Lindsey順利的出生囉！
看到的第一眼：哇！和Easton好像喔！
Lindsey順利的出生，Easton也高興的來看妹妹，會輕聲細語的怕吵到妹妹，也會溫柔的摸摸妹妹
很高興Lindsey順利的出生，謝謝辛苦的媽咪，謝謝體貼的Easton，謝謝幫忙照顧Easton的阿公阿婆，謝謝所有幫忙和關心的大家〈特別是雅惠阿姨〉，我們會加油的！！！
早上送Easton上學前，媽咪就覺得收縮的厲害，
請阿公阿婆提早送Easton上學，爸爸和媽咪就跳上計程車直奔醫院‧‧‧
聽說Easton在阿公車上還一臉狐疑的問：爸爸媽媽去那裡啊？
聽說Easton在學校一直炫耀說：我要有妹妹了！我要做哥哥了！〈害Claudia也向Cathy要一個妹妹〉
2006年9月13日早上11:20分，Easton真的做哥哥囉！
下午Easton睡午覺起來後，爸爸和阿公回家接Easton到醫院看妹妹，Easton還給了妹妹一個禮物喔！
到了醫院，看到媽咪和妹妹好興奮，直呼：妹妹好小喔！
〈Easton，你出生的時候比妹妹還小哩！〉
洗好手，迫不及待的摸摸妹妹‧‧‧
在看到妹妹跟可以給妹妹“惜惜”的興奮之餘，還是很有Easton風格的問媽咪：媽咪妳的肚子怎麼變小啦？
在看妹妹的時候，Easton雖然很興奮，但總能儘量輕聲細語，也很溫柔的輕輕拍著妹妹，相信Easton一定會做一個很好的哥哥喔！
2006.9.4
師寫道：今天因不想和別人一起玩溜滑梯，而捏哥哥，不過Easton有立刻向哥哥say sorry！早上情緒稍微不穩，不過Easton很喜歡上Gym class琪琪老師的課，上課時很活潑很開心。
〈爸爸媽媽很煩惱Easton最近對不喜歡的事情或有被強迫或感到威脅時，會動手打人、推人或動腳踢人；言語上也會把“你走開！”掛在嘴邊；Easton自己應該知道他這樣做不對，因為他之後會很快道歉《或惱羞成怒！》，我們雖然都好好跟他說，不過好像還是一直在發生‧‧‧不知道是不是感覺到妹妹快要出生，壓力大表現出來的結果？〉〈還得謝謝那個有風度的哥哥。〉
2006.9.5
師寫道：早上食慾很好，喝完牛奶後，主動要求吃穀片呢！Great to see him again! Looking forward to a good semester.
〈上學之後，Easton不但食慾變好，能吃的東西也變的比較多，而且很會自己拿湯匙吃，進步很多喔！〉
2006.9.6
師寫道：今天和老師玩傳球遊戲，很開心！
〈Easton現在很會丟球，也認識“王建民”，如果你跟他說丟球手指要用力，他會把食指跟中指翹起來，動一動，再手指有用力的把球丟出去，很有投手的架勢喔！〉
2006.9.7
沒事
2006.9.8
師寫道：今天Easton很可愛，因為他要穿襪子，怕大家會不等他，一邊穿襪子，一邊說：Cathy~~ Wait for me !‧‧‧這週有引導Easton如何傳遞剪刀，及說明剪刀的功能及危險性，Easton操作的很好喔！‧‧‧Easton下星期可以Tue. 在學校睡覺，再下一個禮拜可以再加一天！可以試試喔！
〈Easton最近的自我意識很強，什麼都要自己來，所以相對花的時間就比較長，Easton性子又急，深怕別人不等他，"wait for me"最近在我們家也很常聽到‧‧‧〉〈關於用剪刀，Easton可能是小孩中的Pro喔：見用剪刀。〉〈下星期會讓Easton在學校上整天一天看看，他很想試試，因為本來他以為所有的哥哥姐姐都跟他一樣吃完中飯就回家，後來老師帶他去看大家睡午覺，他才知道原來有很多小朋友是在學校玩很久的，所以下星期要試試囉！〉
