常常帶Easton和Lindsey去上課,總會看到每個當父母親的人,眼中對自己孩子的關愛與驕傲,可是太旁若無人的時候,有時不但影響到別人孩子的學習,甚至可能造成傷害。
例子一:
在帶Lindsey去上Gymboree的音樂課的時候,Lindsey〈Easton以前也是〉總是乖乖上課的孩子,專心聽老師說,認真跟老師做。別的孩子常常自顧自的玩、說話,有時會影響上課的進行,這部份倒是無所謂,畢竟是小朋友,有時情緒一變就難控制;有問題的是家長:明明一起上課的小朋友有四、五個,你的小孩不上課也就罷了,跑來跑去穿梭課堂也就算了,做家長的拿著那麼大台相機,好像深怕漏掉你的寶貝玩耍時候的開心畫面,跟在小孩後面進進出出不停拍照,老師和我們這些在旁邊上課的人是空氣喔?你的小孩不上課,我們大家就跟著不用上喔?
說到拍照,更誇張的是帶Lindsey去游泳的時候。我們帶孩子去游泳的地方,三歲以下的小孩要有人帶著孩子下水,通常會是父母其中一人。之前我帶Lindsey游星期二晚上的時段,有一對夫妻,看起來很年輕,小孩可能也只有七、八個月大,兩個都下水陪游喔,還輪流用他們帶的一台可以在水裡拍照的相機,拍下他們寶貝學習時的畫面。你拍就拍,還要取景,常常擋在大家游泳的動線上一動不動的等他的照片拍好;我帶Lindsey在老師安排的動線上練習游泳,你叫你太太抱著小孩頭也不回地一直退一直退,想要拍一張最完美的照片,撞到正在游泳的我們還瞪我一眼,不客氣的說:“先生,請你讓一下,我們要拍照”。哇!!這是游泳池還是攝影棚啊?這樣說有道理還是沒有?
例子二:
如果你的小朋友很厲害,也不代表你可以一直插隊。帶Lindsey游泳的時候,有時會有比較大的小朋友一起上課,這些小朋友很厲害,會悶氣踢水,會跳水,老師教的他都已經會做了。老師通常會安排一個流程讓小朋友輪流練習,比如說:從岸邊一、二、三跳水,跳水下來要到板子這邊站起來,練習悶氣五秒鐘,轉方向在板子上爬行,到了階梯轉身下水,悶氣下水撿板子上的石頭,然後螃蟹爬回原點。有些小朋友真的很棒,每一個動作都做的很標準,也做的很快,所以可能常常得要等前面的小朋友做動作。有些爸爸沒有耐心,別的小朋友正在努力嘗試,結果讓他稍微等一下就不耐煩,招呼也不打的直接超車插隊,有時嚇到其他正在嘗試的小朋友,有時讓別人有一直被趕的壓迫感。真的有必要這樣嗎?學習除了讓自己從不會變成會,不也包括等待?
例子三:
一樣是在游泳的時候發生的。Lindsey現在已經可以輕鬆的從岸邊一、二、三跳水,而且Lindsey會很用力跳,跳的很遠。這天,一大排小朋友在練習跳水時,Lindsey也很認真的一直跳水。這次在我數到一、二的時候,Lindsey已經蓄勢要跳,我瞄到有個爸爸在水裡順著岸邊,從我的左邊往右邊走,要去抱他的小孩。我即時阻止他再繼續走,不然Lindsey跳下來可能就會剛好撞到他的頭,大概兩個都會受傷。這個爸爸真的也太旁若無人了吧!一大排小朋友在跳水,他只看到十公尺外他的小孩,真是‧‧‧‧‧‧
我們都是不太會跟別人爭的人,有時被影響了也都儘量替對方想。可是最近真的有些受不了,課上不到就算了,還有可能因此受傷,這真的是太超過了吧!!!
2009年2月14日 星期六
2009年2月9日 星期一
Lindsey兩三事
有一天,爸爸牽著Lindsey和Easton去看敏恩妹妹,三人散步在巷弄中,正覺愜意之時‧‧‧‧‧‧
Lindsey〈抬起她的右腳〉:Daddy, look! 我沒有鞋子耶!
Easton〈邊笑邊指著Lindsey的腳〉:沒有鞋子耶!只穿襪子走路,哈哈哈!
爸爸〈驚!〉:Lindsey,鞋子咧?
Lindsey〈若無其事的指著我們才走來的方向〉:在後面那裡啊!
拜託!鞋子在五十公尺外咧,妳嘛卡早說‧‧‧‧‧‧
***********************************************************************************************
媽咪趁Lindsey和Easton放寒假的時候,帶兩個小朋友檢查牙齒和眼睛。牙齒順利的檢查完,兩個小朋友都乖乖接受檢查,牙齒很好,沒有蛀牙!


整個檢查的過程順利,可以作為其他小朋友的示範


眼睛檢查就沒那麼好了,Easton有一點點輕微的近視,想來是跟花太多時間跟太專心看書有關;Lindsey則有輕微的散光,醫師說可能是天生的;兩個小朋友的眼睛都要特別保護與注意。回家的時候‧‧‧‧‧‧
爸爸:你們兩個今天有聽到eye doctor的話了嗎?以後書跟電視我們得要少看一點囉!
Easton爽快的答應,Lindsey則完全沒反應。
爸爸:Lindsey, 聽到了嗎?以後不能看太多電視喔!
Lindsey〈跺了一下腳〉:哼!我以後再也不要看眼睛了啦!!
〈檢查了有問題,以為不檢查就沒事喔?!真是‧‧‧‧‧‧〉
***********************************************************************************************
Old macDonald had a farm這首歌,Lindsey很早就會唱。這天早上,爸爸還在睡覺,Lindsey趴在爸爸耳朵旁邊唱‧‧‧‧‧‧
(Old Mac Do nald Had a farm ..... E I E I O )
Poo Poo Poo Poo Poo Poo Poo ...... Poo Poo Poo Poo Poo 〈Poo Poo 是大便的意思〉
爸爸〈嚇一跳〉:Lindsey, 妳在唱什麼??
Lindsey再唱一次
Old Mac Do nald had a 屁股 ......Poo Poo Poo Poo Poo
爸爸〈更嚇一跳〉:屁股Poo Poo?Lindsey妳Poo Poo 囉?
Lindsey很得意的點頭,高興自己編的歌爸爸聽的懂耶‧‧‧‧‧‧爸爸覺得Poo Poo就 Poo Poo了,幹嘛唱那麼多咧,真是‧‧‧‧‧‧
Lindsey〈抬起她的右腳〉:Daddy, look! 我沒有鞋子耶!
Easton〈邊笑邊指著Lindsey的腳〉:沒有鞋子耶!只穿襪子走路,哈哈哈!
爸爸〈驚!〉:Lindsey,鞋子咧?
Lindsey〈若無其事的指著我們才走來的方向〉:在後面那裡啊!
拜託!鞋子在五十公尺外咧,妳嘛卡早說‧‧‧‧‧‧
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媽咪趁Lindsey和Easton放寒假的時候,帶兩個小朋友檢查牙齒和眼睛。牙齒順利的檢查完,兩個小朋友都乖乖接受檢查,牙齒很好,沒有蛀牙!
整個檢查的過程順利,可以作為其他小朋友的示範
眼睛檢查就沒那麼好了,Easton有一點點輕微的近視,想來是跟花太多時間跟太專心看書有關;Lindsey則有輕微的散光,醫師說可能是天生的;兩個小朋友的眼睛都要特別保護與注意。回家的時候‧‧‧‧‧‧
爸爸:你們兩個今天有聽到eye doctor的話了嗎?以後書跟電視我們得要少看一點囉!
Easton爽快的答應,Lindsey則完全沒反應。
爸爸:Lindsey, 聽到了嗎?以後不能看太多電視喔!
Lindsey〈跺了一下腳〉:哼!我以後再也不要看眼睛了啦!!
〈檢查了有問題,以為不檢查就沒事喔?!真是‧‧‧‧‧‧〉
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Old macDonald had a farm這首歌,Lindsey很早就會唱。這天早上,爸爸還在睡覺,Lindsey趴在爸爸耳朵旁邊唱‧‧‧‧‧‧
(Old Mac Do nald Had a farm ..... E I E I O )
Poo Poo Poo Poo Poo Poo Poo ...... Poo Poo Poo Poo Poo 〈Poo Poo 是大便的意思〉
爸爸〈嚇一跳〉:Lindsey, 妳在唱什麼??
Lindsey再唱一次
Old Mac Do nald had a 屁股 ......Poo Poo Poo Poo Poo
爸爸〈更嚇一跳〉:屁股Poo Poo?Lindsey妳Poo Poo 囉?
Lindsey很得意的點頭,高興自己編的歌爸爸聽的懂耶‧‧‧‧‧‧爸爸覺得Poo Poo就 Poo Poo了,幹嘛唱那麼多咧,真是‧‧‧‧‧‧
2009年2月5日 星期四
想辦法不生氣 (3)
從早上孩子起床開始算,算算看如果把大大小小的生氣與不耐煩算進去,一天要抓狂幾次?如果心裡不爽不要算進去,只算說出不好的話或發出來的脾氣,一天要爆發幾次?
我算了以後,才發現自己原來是個修養不好的人‧‧‧‧‧‧
有時候發孩子脾氣,好像只是當時的“氣”不對,可能我們太累,可能小孩回答的方式聽了不痛快,可能事情太多‧‧‧‧‧‧一下子爆發,常常事後又後悔,覺得小題大作。在那個當下,分心一下緩一緩,不對的“氣”散了,就不太會發奇怪的脾氣,也比較能在孩子不緊張害怕的情緒下,傳達我們的訊息。
試試看,三天?七天?一個月?看看我們可以多久不生氣?
我算了以後,才發現自己原來是個修養不好的人‧‧‧‧‧‧
有時候發孩子脾氣,好像只是當時的“氣”不對,可能我們太累,可能小孩回答的方式聽了不痛快,可能事情太多‧‧‧‧‧‧一下子爆發,常常事後又後悔,覺得小題大作。在那個當下,分心一下緩一緩,不對的“氣”散了,就不太會發奇怪的脾氣,也比較能在孩子不緊張害怕的情緒下,傳達我們的訊息。
試試看,三天?七天?一個月?看看我們可以多久不生氣?
2009年2月4日 星期三
Easton的足球課
Easton曾經在師大踢過一陣子足球,後來因為師大那邊的小朋友年齡層太寬,Easton這些比較小的小朋友上起課來不好玩,已經很久沒踢足球了。這次搭William的便車,每天下午可以在大安森林公園從四點踢到六點,真是幸運。
足球這樣的團體運動,一有制服,好像馬上有一定的凝聚力


每次練習都要先集合聽教練說話

大家一起做熱身操


有一個比較大的小朋友帶領大家做操喔
熱身除了做操以外,還有跑步、碎步的練習
我要好好踢喔

今天的練習,第一部份是要和隊友培養默契,教練要讓大家從練習中瞭解隊友之間溝通的重要


跟不同的隊友,依照教練的規定練習,不認真聽就會做的亂七八糟喔
練習的第二部份是“頭鎚”‧‧‧就是用頭把球頂進球門囉。聽教練指示,排好隊練習喔


沒輪到的時候,自己揣摩,輪到的時候,認真練習
頂進球門好高興

練習結束,要再做操把肌肉放鬆


最後要大家凝聚一起,互相打氣

與隊友的革命情感,常在隊呼之下更加鞏固
Easton不怕生,又有William在,很快地和William幼稚園的小朋友玩在一起。爸爸很高興Easton能在團體中有好的相處,也很高興Easton能在每一項練習中都很愉快喔。
足球這樣的團體運動,一有制服,好像馬上有一定的凝聚力


每次練習都要先集合聽教練說話
大家一起做熱身操
有一個比較大的小朋友帶領大家做操喔
熱身除了做操以外,還有跑步、碎步的練習
我要好好踢喔
今天的練習,第一部份是要和隊友培養默契,教練要讓大家從練習中瞭解隊友之間溝通的重要
跟不同的隊友,依照教練的規定練習,不認真聽就會做的亂七八糟喔
練習的第二部份是“頭鎚”‧‧‧就是用頭把球頂進球門囉。聽教練指示,排好隊練習喔
沒輪到的時候,自己揣摩,輪到的時候,認真練習
頂進球門好高興
練習結束,要再做操把肌肉放鬆
最後要大家凝聚一起,互相打氣
與隊友的革命情感,常在隊呼之下更加鞏固
Easton不怕生,又有William在,很快地和William幼稚園的小朋友玩在一起。爸爸很高興Easton能在團體中有好的相處,也很高興Easton能在每一項練習中都很愉快喔。
2009年1月26日 星期一
扯鈴
爸爸對Easton扯鈴的印象,除了最最開始時,Easton邊敲邊扯鈴的畫面外,一直只有每次扯鈴課那天去接Easton的時候,都會看到Easton就像掉到水裡一般全身都是濕的,爸爸暗暗覺得Easton應該很認真上課〈可見在家都沒有練習〉‧‧‧‧‧‧
沒想到一轉眼,一學期已經結束,Easton跟同學也準備表演給大家看了。
表演前的專心練習
一直練一直練,非常專心
開始表演囉‧‧‧‧‧‧雖然失誤不少,但小朋友都有認真的表演完
表演中的專注神情
表演完不忘謝謝大家觀賞
應觀眾要求,全套再表演一次
Easton和Claudia才會的“螞蟻上樹”
雖然表演不盡完美,老師也說他們太小,以致於無法達到足夠的鈴速來做穩定的動作,爸爸還是要給Easton拍拍手,因為最不簡單的其實是可以這麼專心練習,這麼開心表演,爸爸看了很感動喔!
2009年1月22日 星期四
Pulled elbow
十一月底一個星期五的傍晚,媽咪帶著Lindsey到大安森林公園看哥哥溜直排輪,準備之後到阿公阿媽家玩。Easton在溜直排輪的時候呢,媽咪就帶Lindsey到處走走看看,Lindsey走路不好好走,左手讓媽咪牽著,Lindsey就倒來倒去,晃來晃去的;媽咪說突然聽到Lindsey的手發出“POP”的一聲,Lindsey就開始大哭了起來,一直說手很痛。
爸爸過來幫Lindsey檢查,從肩膀到手肘到手腕的關節看起來都還好,沒有什麼變形或移動上的限制,只是在某個角度轉動時,Lindsey就會叫說很痛。就爸爸以前所學:被動的關節移動限制〈我們幫患肢的移動〉跟骨頭關節的受傷有關〈當然也就無法自己動〉;主動的關節移動限制〈Lindsey自己要動動看的移動〉就跟肌肉、韌帶等的傷害有關。Lindsey的狀況看起來是後者,我們也就比較不擔心,Lindsey一直的哭鬧也許是被大家的驚慌表情給嚇到,所以我們就如原訂計劃到阿公阿媽家玩。在阿公阿媽家的時候好像就狀況更好,Lindsey也會不經意的把左手舉起來,爸爸媽媽也就不那麼緊張。真的,當天晚上Lindsey睡著之後,爸爸再輕輕的把Lindsey的手轉來轉去,看來完全沒問題,第二天早上也真的就活動如常,爸爸雖然覺得有些奇怪,怎麼肌肉或韌帶受傷會那麼快完全好起來,不過看Lindsey很好,也就放心了下來‧‧‧‧‧‧
2008年的最後一天,爸爸忙了一天回到家,一進門就聽到Lindsey在哭,原來是下午Lindsey要保母背她,手搭在保母背上,保母拉著Lindsey的手要站起來,Lindsey馬上大哭起來,說手被拉到很痛;爸爸幫Lindsey檢查手,看起來就跟前次一樣,只是換成右手痛;到晚上幫Lindsey洗澡時,爸爸開始暗暗覺得不妙,因為Lindsey的右手完全不用,一直靠在身體旁邊,一碰到Lindsey就哭,不過看起來每個關節都沒有變形腫脹,爸爸略略安慰自己,至少不是骨頭關節的問題,因此在Lindsey痛的地方塗塗消炎止痛的藥膏,就把Lindsey哄睡覺了。
到Lindsey睡著後,爸爸才真的覺得事態嚴重:前次Lindsey手痛,睡著後就完全沒問題,也不痛了;這次不同,Lindsey即使累到睡著,右手還是維持在靠在身體旁邊,爸爸只要一碰,Lindsey馬上哭醒過來。這下糟了‧‧‧‧‧‧
一直到半夜兩點多,Lindsey都在反覆痛醒的狀態,爸爸在想怎麼會這樣勒?到網路上查,發現Lindsey的情況就是典型的“Pulled elbow”。
“Pulled elbow”:容易發生在2到5歲的孩童,常在單臂受力時發生,如單臂吊著玩,跌倒時牽的人用力上提時所導致的肘部拉扯傷。我們的前臂骨長的像這樣:2是橈骨〈於大姆指側的前臂骨〉,1是橈骨在肘關節連結處的環狀韌帶,小孩的環狀韌帶沒有大人那麼粗厚,因此將骨頭綁住的力量也相對較小,pulled elbow造成的傷害就是這個環狀韌帶的半脫位

通常在一個直向的拉扯力道後,有時會聽到“POP”的聲音

因為發生在橈骨,所以最會產生疼痛的動作是手掌外翻的動作,其他的被動移動產生的疼痛不明顯,但能在肘關節的橈骨側找到局部疼痛點;一開始受傷的疼痛有可能會慢慢改善,但受傷的孩子會避免或無法使用患肢。治療的方法是在特定姿勢下進行復位,復位時會疼痛,但復位成功後幾分鐘,局部的疼痛及移動限制會有很大的改善。
Lindsey的情況從發生到症狀都像是典型的pulled elbow,爸爸想可能得送到醫院去做復位才行,可是已經是半夜兩點多,到急診去醫生也不見得都會弄,說不定也是臨時抱佛腳,進去翻翻書就要出來喬Lindsey的骨頭;想來想去,其他醫師如果以前沒碰過這種狀況,爸爸相信他們臨時看書也不會有爸爸看的仔細,爸爸也不會喬不過去硬喬,所以決定在研究許久之後,自己幫Lindsey喬!
爸爸在幫Lindsey喬的時候,心裡真的很剉,一復位回去,Lindsey馬上大哭,媽咪還跑過來問爸爸到底對Lindsey做了什麼,爸爸不敢跟媽咪講幫Lindsey復位的事,只說抱Lindsey起來秀秀她就哭了。好在五分鐘後,Lindsey不但睡熟還打呼連連,手的姿勢看來也正常許多,爸爸才放下心來。第二天早上看,也都完全沒問題,爸爸才完全放下心中的大石。
希望這種驚魂夜不要再有,也請有二至五歲小朋友的家裡要小心喔!
爸爸過來幫Lindsey檢查,從肩膀到手肘到手腕的關節看起來都還好,沒有什麼變形或移動上的限制,只是在某個角度轉動時,Lindsey就會叫說很痛。就爸爸以前所學:被動的關節移動限制〈我們幫患肢的移動〉跟骨頭關節的受傷有關〈當然也就無法自己動〉;主動的關節移動限制〈Lindsey自己要動動看的移動〉就跟肌肉、韌帶等的傷害有關。Lindsey的狀況看起來是後者,我們也就比較不擔心,Lindsey一直的哭鬧也許是被大家的驚慌表情給嚇到,所以我們就如原訂計劃到阿公阿媽家玩。在阿公阿媽家的時候好像就狀況更好,Lindsey也會不經意的把左手舉起來,爸爸媽媽也就不那麼緊張。真的,當天晚上Lindsey睡著之後,爸爸再輕輕的把Lindsey的手轉來轉去,看來完全沒問題,第二天早上也真的就活動如常,爸爸雖然覺得有些奇怪,怎麼肌肉或韌帶受傷會那麼快完全好起來,不過看Lindsey很好,也就放心了下來‧‧‧‧‧‧
2008年的最後一天,爸爸忙了一天回到家,一進門就聽到Lindsey在哭,原來是下午Lindsey要保母背她,手搭在保母背上,保母拉著Lindsey的手要站起來,Lindsey馬上大哭起來,說手被拉到很痛;爸爸幫Lindsey檢查手,看起來就跟前次一樣,只是換成右手痛;到晚上幫Lindsey洗澡時,爸爸開始暗暗覺得不妙,因為Lindsey的右手完全不用,一直靠在身體旁邊,一碰到Lindsey就哭,不過看起來每個關節都沒有變形腫脹,爸爸略略安慰自己,至少不是骨頭關節的問題,因此在Lindsey痛的地方塗塗消炎止痛的藥膏,就把Lindsey哄睡覺了。
到Lindsey睡著後,爸爸才真的覺得事態嚴重:前次Lindsey手痛,睡著後就完全沒問題,也不痛了;這次不同,Lindsey即使累到睡著,右手還是維持在靠在身體旁邊,爸爸只要一碰,Lindsey馬上哭醒過來。這下糟了‧‧‧‧‧‧
一直到半夜兩點多,Lindsey都在反覆痛醒的狀態,爸爸在想怎麼會這樣勒?到網路上查,發現Lindsey的情況就是典型的“Pulled elbow”。
“Pulled elbow”:容易發生在2到5歲的孩童,常在單臂受力時發生,如單臂吊著玩,跌倒時牽的人用力上提時所導致的肘部拉扯傷。我們的前臂骨長的像這樣:2是橈骨〈於大姆指側的前臂骨〉,1是橈骨在肘關節連結處的環狀韌帶,小孩的環狀韌帶沒有大人那麼粗厚,因此將骨頭綁住的力量也相對較小,pulled elbow造成的傷害就是這個環狀韌帶的半脫位

通常在一個直向的拉扯力道後,有時會聽到“POP”的聲音

因為發生在橈骨,所以最會產生疼痛的動作是手掌外翻的動作,其他的被動移動產生的疼痛不明顯,但能在肘關節的橈骨側找到局部疼痛點;一開始受傷的疼痛有可能會慢慢改善,但受傷的孩子會避免或無法使用患肢。治療的方法是在特定姿勢下進行復位,復位時會疼痛,但復位成功後幾分鐘,局部的疼痛及移動限制會有很大的改善。
Lindsey的情況從發生到症狀都像是典型的pulled elbow,爸爸想可能得送到醫院去做復位才行,可是已經是半夜兩點多,到急診去醫生也不見得都會弄,說不定也是臨時抱佛腳,進去翻翻書就要出來喬Lindsey的骨頭;想來想去,其他醫師如果以前沒碰過這種狀況,爸爸相信他們臨時看書也不會有爸爸看的仔細,爸爸也不會喬不過去硬喬,所以決定在研究許久之後,自己幫Lindsey喬!
爸爸在幫Lindsey喬的時候,心裡真的很剉,一復位回去,Lindsey馬上大哭,媽咪還跑過來問爸爸到底對Lindsey做了什麼,爸爸不敢跟媽咪講幫Lindsey復位的事,只說抱Lindsey起來秀秀她就哭了。好在五分鐘後,Lindsey不但睡熟還打呼連連,手的姿勢看來也正常許多,爸爸才放下心來。第二天早上看,也都完全沒問題,爸爸才完全放下心中的大石。
希望這種驚魂夜不要再有,也請有二至五歲小朋友的家裡要小心喔!
2009年1月8日 星期四
想辦法不生氣 (2)
這個情況特別容易發生在陪小孩睡覺的時候。小朋友真的有把大人逼到抓狂的本質;平常如果我們自己沒什麼事,有時候陪個十幾二十分鐘,兩個孩子就都呼呼大睡了;偏偏如果等小孩睡了,我們得要趕隔天的資料或講稿的話,兩個小孩有時候就給你盧個一個多小時還不睡,真的會心中冒出熊熊大火,很想給他打下去;好啦!他們好像知道似的,我們越著急,他們越不睡,我們越生氣大聲,他們就更難睡‧‧‧‧‧‧
所以囉,在這些事情之後什麼都不要排,小至想看的電影、等下要打的電動,大至隔天要交差的資料、要報告的專案,統統不能有;只要心裡有一點點期待,我們的耐心就會很快消失,往往又會抓狂收場。真的有事怎麼辦?只好看看誰的事情比較容易完成的人去陪囉。
所以囉,在這些事情之後什麼都不要排,小至想看的電影、等下要打的電動,大至隔天要交差的資料、要報告的專案,統統不能有;只要心裡有一點點期待,我們的耐心就會很快消失,往往又會抓狂收場。真的有事怎麼辦?只好看看誰的事情比較容易完成的人去陪囉。
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